{"id":264,"date":"2019-02-18T09:28:53","date_gmt":"2019-02-18T08:28:53","guid":{"rendered":"https:\/\/viaro.org\/research\/?p=264\/"},"modified":"2021-01-27T10:34:56","modified_gmt":"2021-01-27T09:34:56","slug":"garden-project","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/garden-project\/","title":{"rendered":"Garden Project"},"content":{"rendered":"

Un Projecte de Jardineria estableix en els nens l’amor per l’aprenentatge<\/strong> i els prepara per veure el m\u00f3n amb ulls meravellats. Treballant amb una educaci\u00f3 basada en l’hort, no hi ha errors de jardineria, tan sols experiments i ajuda als nens a descobrir i conrear la seva comprensi\u00f3 i capacitat per pensar i gaudir. En un entorn d’Escola Verda, els nens aprenen de primera m\u00e0 en un context natural com creixen les fruites i les verdures, en un m\u00f3n on tenen l’oportunitat de crear una relaci\u00f3 personal amb les plantes, els animals i la natura.<\/p>\n

Per sobre de tot, els nens participen activament<\/strong>, creant h\u00e0bits de paci\u00e8ncia i perseveran\u00e7a, seguint els ritmes de la natura, observant i aprenent a no fer mal b\u00e9 les plantes. Tamb\u00e9 guanyen responsabilitat cuidant l’entorn i regant les llavors quan sigui necessari, ja que creixeran fins convertir-se en plantes que poden proporcionar-los aliment. A m\u00e9s, un Projecte de Jardineria els d\u00f3na als nens un sentit de propietat i compet\u00e8ncia i habilitats per a la vida com independ\u00e8ncia i sostenibilitat, al mateix temps que els anima a menjar m\u00e9s verdures i fruites, per a una dieta saludable.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Per a molts dels nostres alumnes, l’hort pot ser la seva primera trobada immersa en el m\u00f3n natural, de manera que \u00e9s una gran oportunitat per gaudir de la riquesa de les plantes en creixement.<\/p>\n

S’ha comprovat que la jardineria redueix l’estr\u00e8s, la ira, la depressi\u00f3 i els nivells de dolor i millora la productivitat i la capacitat de resoluci\u00f3 de problemes, ja que els horts s\u00f3n relaxants i atractius.<\/p>\n

Mentre el Projecte de Jardineria ensenya als m\u00e9s petits, ofereix als educadors estrat\u00e8gies per ampliar el vocabulari i introduir l’angl\u00e8s com a idioma estranger en un context natural: treballar a trav\u00e9s de les diferents estacions, una gran varietat i tipus de plantes, la forma en qu\u00e8 creixen per sobre o sota del s\u00f2l i les eines utilitzades\u2026<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En resum, els nens es diverteixen molt i obtenen beneficis especials. La jardineria \u00e9s educativa i desenvolupa habilitats com el raonament, la comprensi\u00f3, l’amor per la natura, el descobriment i la responsabilitat de tenir cura de la terra perqu\u00e8, com va dir el Papa Francesc, “La terra \u00e9s el nostre medi ambient per protegir i el jard\u00ed per tenir cura\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un Projecte de Jardineria estableix en els nens l’amor per l’aprenentatge i els prepara per veure el m\u00f3n amb ulls meravellats. Treballant amb una educaci\u00f3 basada en l’hort, no hi ha errors de jardineria, tan sols experiments i ajuda als nens a descobrir i conrear la seva comprensi\u00f3 i capacitat per pensar i gaudir. En  … Read more <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":269,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[134],"class_list":["post-264","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-green-school-ca","autor-conchita-vizuete-ca"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=264"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":265,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/264\/revisions\/265"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}