{"id":258,"date":"2019-02-18T09:28:53","date_gmt":"2019-02-18T08:28:53","guid":{"rendered":"https:\/\/viaro.org\/research\/?p=258\/"},"modified":"2023-05-03T08:29:17","modified_gmt":"2023-05-03T07:29:17","slug":"garden-project","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viaro.org\/research\/garden-project\/","title":{"rendered":"Garden Project"},"content":{"rendered":"

Un Proyecto de Jardiner\u00eda establece en los ni\u00f1os el amor por el aprendizaje<\/strong> y los prepara para ver el mundo con ojos maravillados. Al trabajar con una educaci\u00f3n basada en el huerto, no existen errores de jardiner\u00eda, s\u00f3lo experimentos y ayuda a los ni\u00f1os a descubrir y cultivar su comprensi\u00f3n y capacidad para pensar y disfrutar. En un entorno de Escuela Verde<\/strong>, los ni\u00f1os aprenden en un contexto natural y de primera mano c\u00f3mo crecen las frutas y las verduras, en un mundo donde tienen la oportunidad de mantener una relaci\u00f3n personal con las plantas, los animales y la naturaleza.<\/p>\n

Por encima de todo, los ni\u00f1os participan activamente<\/strong>, creando h\u00e1bitos de paciencia y perseverancia, siguiendo los ritmos de la naturaleza, observando y aprendiendo a no da\u00f1ar las plantas. Tambi\u00e9n ganan responsabilidad cuidando el entorno y regando las semillas cuando sea necesario, ya que crecer\u00e1n hasta convertirse en plantas que pueden proporcionarles alimento. Adem\u00e1s, un Proyecto de Jardiner\u00eda les da a los ni\u00f1os un sentido de propiedad y competencia y habilidades para la vida como independencia y sostenibilidad, al mismo tiempo que los alienta a comer m\u00e1s verduras y frutas, para una dieta saludable.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para muchos de nuestros alumnos, el huerto puede ser su primer encuentro centrado e inmerso en el mundo natural, por lo que es una gran oportunidad para disfrutar de la riqueza de las plantas en crecimiento.<\/p>\n

Se ha comprobado que la jardiner\u00eda reduce el estr\u00e9s, la ira, la depresi\u00f3n y los niveles de dolor y mejora la productividad y la capacidad de resoluci\u00f3n de problemas, ya que los huertos son relajantes y atractivos.<\/p>\n

Mientras el Proyecto de Jardiner\u00eda ense\u00f1a a los m\u00e1s peque\u00f1os, brinda a los educadores estrategias para ampliar el vocabulario e introducir el ingl\u00e9s como idioma extranjero en un contexto natural: trabajar a trav\u00e9s de las diferentes estaciones, una gran variedad y tipos de plantas, la forma en que crecen debajo o por encima del suelo y las herramientas utilizadas\u2026\"\"<\/p>\n

En resumen, los ni\u00f1os se divierten mucho y obtienen beneficios especiales. La jardiner\u00eda es educativa y desarrolla habilidades como el razonamiento, la comprensi\u00f3n, el amor por la naturaleza, el descubrimiento y la responsabilidad de cuidar la tierra porque, como dijo el Papa Francisco, \u00abLa tierra es nuestro medio ambiente para proteger y el jard\u00edn para cuidar\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un Proyecto de Jardiner\u00eda establece en los ni\u00f1os el amor por el aprendizaje y los prepara para ver el mundo con ojos maravillados. Al trabajar con una educaci\u00f3n basada en el huerto, no existen errores de jardiner\u00eda, s\u00f3lo experimentos y ayuda a los ni\u00f1os a descubrir y cultivar su comprensi\u00f3n y capacidad para pensar y  … Read more <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":269,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[121],"class_list":["post-258","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-green-school","autor-conchita-vizuete"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":263,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258\/revisions\/263"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/media\/269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/research\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}