{"id":517,"date":"2021-02-18T12:56:04","date_gmt":"2021-02-18T11:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/viaro.org\/research\/?p=517"},"modified":"2023-05-03T08:31:24","modified_gmt":"2023-05-03T07:31:24","slug":"liderazgo-base-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viaro.org\/research\/liderazgo-base-educacion\/","title":{"rendered":"\u00bfEs el liderazgo la base de la educaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"\n

Hace no muchos a\u00f1os la educaci\u00f3n se fundamentaba, b\u00e1sicamente, en la transmisi\u00f3n de conocimientos del profesor hacia los alumnos: les transmit\u00edan unas ideas, unos m\u00e9todos, unos conocimientos para luego repetirlos. Sin embargo, la educaci\u00f3n ha virado, y hoy el alumno ha pasado de ser receptor pasivo a centro activo del aprendizaje<\/strong>: \u00e9l mismo dirige su conocimiento y la forma de adquirirlo, y el profesor le acompa\u00f1a en este camino.<\/p>\n\n\n\n

Pero este cambio no es completo si no hay tambi\u00e9n un cambio en el alumno, que debe convertirse en l\u00edder. <\/strong>Un l\u00edder que tenga el norte claro, que sea capaz de leer las coordenadas de la meta final y sepa ir sin dudar. Es por ello que, hoy d\u00eda, el liderazgo es b\u00e1sico para la educaci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n la importancia de saber trabajar en equipo<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Los l\u00edderes se basan en su capacidad de escuchar y de comunicarse, en disculparse y pedir perd\u00f3n, en reinventar mediante iniciativa y creatividad, en la disposici\u00f3n a participar activamente, en saber tomar decisiones adecuadas en situaciones complicadas, a ser inteligente emocionalmente y, sobre todo, a pensar en los dem\u00e1s antes que en uno mismo.<\/p>\n\n\n\n

Es cierto que el mundo escolar requiere liderazgo por parte de las instituciones educativas, as\u00ed como del profesorado, pero sin duda se necesita igualmente liderazgo por parte del alumnado (diferentes tipolog\u00edas de liderazgos en los alumnos<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

\"liderazgo\"<\/figure>\n\n\n\n

Cuando el alumno se siente l\u00edder, siente que lo que hace tiene valor, que se le reconoce, dar\u00e1 lo mejor de s\u00ed, y ejercer\u00e1 una influencia hacia los de su alrededor, d\u00e1ndoles herramientas y ejemplo para convertirse tambi\u00e9n en l\u00edderes. Y se crear\u00e1 un entorno de confianza en el que el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje ser\u00e1 totalmente significativo<\/strong>. Con el alumno siendo l\u00edder del aprendizaje, el profesor se convierte en el orientador de este aprendizaje, ayud\u00e1ndole a administrar correctamente todas sus virtudes, y poniendo el centro en los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

El l\u00edder es el que ayuda al compa\u00f1ero a aprender, es quien organiza actividades grupales para fomentar la cohesi\u00f3n, es quien tiene inter\u00e9s hacia el alumno nuevo o de aquel que no se siente del todo c\u00f3modo en el grupo, es quien escucha a todo el mundo para que todo el mundo se sienta querido y valorado. En definitiva, el l\u00edder inspira el trabajo bien hecho, motiva a quien est\u00e1 m\u00e1s desmotivado y desanimado, poniendo la mirada tambi\u00e9n en la educaci\u00f3n emocional, tal como D. Alfonso Aguil\u00f3 explica<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Teniendo en cuenta que el l\u00edder de hoy es quien cambiar\u00e1 la sociedad del ma\u00f1ana,<\/strong> en Viar\u00f3 Global School fomentamos el liderazgo en cualquier situaci\u00f3n y \u00e1mbito: queremos que el alumno sea un l\u00edder que sirva, que piense siempre en los dem\u00e1s, compartiendo sus virtudes con los dem\u00e1s y convirti\u00e9ndose en l\u00edderes todos aquellos que le rodean. Porque es as\u00ed como la educaci\u00f3n har\u00e1 el cambio que tanto se est\u00e1 trabajando: gracias a los alumnos, siendo l\u00edderes que se den a los dem\u00e1s.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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