{"id":3784,"date":"2021-03-08T18:46:45","date_gmt":"2021-03-08T17:46:45","guid":{"rendered":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/?p=3784"},"modified":"2024-10-08T15:44:01","modified_gmt":"2024-10-08T13:44:01","slug":"observarnos-y-observarlos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/observarnos-y-observarlos\/","title":{"rendered":"Observarnos y observarlos"},"content":{"rendered":"\n<p>La semana pasada tuvimos la tercera sesi\u00f3n del programa \u201cAy\u00fadale a despegar\u201d con Noemi Suriol. Ella es fisioterapeuta especializada en neuropediatr\u00eda, asesora de crianza y estimulaci\u00f3n infantil. En esta ocasi\u00f3n, nos habl\u00f3 sobre las diferentes etapas del beb\u00e9, los periodos sensibles y como los padres pueden acompa\u00f1ar a sus hijos en sus distintas fases de desarrollo (0-3 a\u00f1os). Si no hab\u00e9is tenido la oportunidad de escucharla os animo a hacerlo en el siguiente v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Planos del desarrollo y periodos sensibles - Noem\u00ed Suriol (Lenoarmi)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Dhar4DqMGLY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>En esta sesi\u00f3n tuve la suerte de poder acompa\u00f1arla y aprender mucho acerca de estos temas. As\u00ed que quiero compartir con vosotros lo que para m\u00ed fueron las ideas clave. Nos pueden ayudar a aprender y a mejorar como pap\u00e1s. Como bien sab\u00e9is educar es un continuo reaprender.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>P\u00e1rate y obs\u00e9rvate como padre\/madre<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Observar a nuestros hijos nos permitir\u00e1 conocerlos, pero \u00bfte has parado a observarte a ti mism@? El ni\u00f1o a menudo nos pone frente a situaciones de inseguridad, de no saber bien c\u00f3mo hemos de actuar, como por ejemplo delante de una pataleta.<\/p>\n\n\n\n<p>Qu\u00e9 bueno ser\u00eda que antes de actuar delante de cualquier situaci\u00f3n nos par\u00e1ramos un segundo y nos pregunt\u00e1ramos:<\/p>\n\n\n\n<ol><li>\u00bfQu\u00e9 estoy sintiendo? tengo miedo, me siento amenazado\u2026Si es algo negativo hay que cambiarlo por algo positivo. Nos podemos equivocar mil veces y no pasa nada lo importante es darse cuenta y rectificar.&nbsp;<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 hago frente a esa situaci\u00f3n? \u00bfTomo una actitud de control o de inseguridad pensando que se me escapa de las manos?<\/li><li>\u00bfQu\u00e9 digo? Me van a salir las palabras en base a lo que he estado pensando y lo que he sentido.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Normalmente actuamos bajo dos sentimientos: por amor o por temor. El temor nos paraliza y no nos deja actuar correctamente as\u00ed que hay que aprender a actuar por amor a trav\u00e9s de una actitud de apertura, respeto, empat\u00eda y aceptaci\u00f3n \u201cel amor es acompa\u00f1amiento\u201d. Antes de actuar hay que comprender a los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>No siempre tenemos capacidad para tomar conciencia antes de actuar. \u00a1No importa! Busca un momento para parar y pensar en c\u00f3mo has actuado en esta u otra situaci\u00f3n y piensa c\u00f3mo lo podr\u00edas haber hecho de otra manera. Esto te permitir\u00e1 conocerte y ser capaz de mejorar como educador@.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Tu hij@ siempre te mira<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n nos record\u00f3 que los ni\u00f1os son unos grandes observadores, nos observan con lupa todo el d\u00eda y nos escuchan con mucha atenci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El beb\u00e9 desde el primer d\u00eda nos est\u00e1 observando y sabe perfectamente cuando estamos nerviosos, tristes, contentos, \u00e9l lo percibe a trav\u00e9s de sus sentidos. Por eso es importante que nuestros hijos nos vean contentos haciendo las cosas, ya que su manera de actuar frente a las cosas cotidianas va a depender de como nosotros les enviemos el mensaje. Por ejemplo, si pap\u00e1 o mam\u00e1 lavan la casa quej\u00e1ndose, lo m\u00e1s seguro es que el d\u00eda que ellos lo hagan pongan mala cara o piensen que es aburrido.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Observa a tu beb\u00e9: Te habla sin palabras.&nbsp;<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Nosotros hemos de observar a nuestro hijo fij\u00e1ndonos en su cuerpo (expresi\u00f3n facial, corporal, en sus manos). El cuerpo de nuestro hijo nos lo indica todo, podemos ver si est\u00e1 contento, triste, enfadado, si tiene miedo\u2026su cuerpo nos avisa de sus necesidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Anna Anguita<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Tutora P1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La semana pasada tuvimos la tercera sesi\u00f3n del programa \u201cAy\u00fadale a despegar\u201d con Noemi Suriol. Ella es fisioterapeuta especializada en neuropediatr\u00eda, asesora de crianza y estimulaci\u00f3n infantil. 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