{"id":8977,"date":"2024-10-11T15:01:59","date_gmt":"2024-10-11T13:01:59","guid":{"rendered":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/?p=8977"},"modified":"2024-10-11T15:36:03","modified_gmt":"2024-10-11T13:36:03","slug":"los-buenos-modales-nunca-deberian-pasar-de-moda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/los-buenos-modales-nunca-deberian-pasar-de-moda\/","title":{"rendered":"Educar los buenos modales nunca deber\u00edan pasar de moda"},"content":{"rendered":"\n

De toda la vida a educar los buenos modales se le ha llamado urbanidad. Y no es de extra\u00f1ar que durante siglos se haya considerado de principal importancia educar en tan buenos h\u00e1bitos; pues estos facilitan la convivencia y favorecen la interrelaci\u00f3n entre personas.<\/p>\n\n\n\n

Como seres sociales que somos, tambi\u00e9n debemos aprender a comportarnos en sociedad<\/a>, as\u00ed como a convivir con las dem\u00e1s personas, para que exista una relaci\u00f3n de amabilidad, respeto y educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

A todos nos gusta encontrarnos con personas atentas, respetuosas y cari\u00f1osas en el trato. En cambio, seguro hemos podido experimentar, en alguna ocasi\u00f3n, los sentimientos negativos que nos produce al encontrarnos con alguien descort\u00e9s. De ah\u00ed la importancia de educar los buenos modales.<\/p>\n\n\n\n

Por eso, en Viar\u00f3 Infantil seguimos apostando por una educaci\u00f3n integral, donde los valores nos ense\u00f1an a construir una sociedad mejor para todos y este proyecto incluye, l\u00f3gicamente, educar los buenos modales<\/p>\n\n\n\n

Desde el colegio acompa\u00f1amos siempre en la tarea educativa de las familias, pero el mejor \u00e1mbito donde ense\u00f1ar y aprender todo ello, es el familiar. Es bueno que los padres eduquen con hechos, dando ejemplo y explicaciones, siempre que sea necesario, dedicando tiempo y en el contexto natural del d\u00eda a d\u00eda, tambi\u00e9n al educar los buenos modales.<\/p>\n\n\n\n

Este conjunto de \u201cbuenos h\u00e1bitos\u201d<\/a> no se adquieren de la noche a la ma\u00f1ana. La persona igual que nace, se hace, y es justamente en el crecer natural donde va a ir aprendiendo y podr\u00e1 educar los buenos modales. A los hijos hay que educarles, no nacen sabidos, y para ello hay que corregirles y guiarles. Pero para corregir, hay que exigir. La verdadera relaci\u00f3n paterno - filial se basa en el amor, el respeto y la confianza, y con cari\u00f1o todo se puede. Tenemos un gran aliado para educar los buenos modales: la pedagog\u00eda positiva. Esta nos dice que es mucho m\u00e1s efectivo alabar una virtud o buen h\u00e1bito, que recriminar un vicio o un fracaso.<\/p>\n\n\n\n

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Educar los buenos modales en familia: Los ni\u00f1os aprenden del buen trato hacia los dem\u00e1s en casa. Ven el ejemplo que les dan sus padres al tratarse el uno al otro y c\u00f3mo cada uno de ellos tambi\u00e9n trata individualmente a los dem\u00e1s; tanto familiares como amigos, conocidos incluso desconocidos. <\/p>\n\n\n\n

Educar los buenos modales de trato social que los ni\u00f1os desde muy temprana edad pueden aprender:<\/h2>\n\n\n\n
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  • el uso del por favor, gracias y perd\u00f3n de forma natural<\/li>\n\n\n\n
  • saludar y despedirse al entrar o salir de cualquier lugar donde vayamos (colegio, fiesta, casa de amigos, tiendas\u2026)<\/li>\n\n\n\n
  • cuidar el tono y las maneras al dirigirnos a otros (no gritar, no emplear ni palabras soeces ni un lenguaje vulgar\u2026)<\/li>\n\n\n\n
  • hablar bien de los dem\u00e1s, omitir comentarios, cr\u00edticas u opiniones negativas<\/li>\n\n\n\n
  • saber escuchar y estar en silencio cuando es necesario (no interrumpir una conversaci\u00f3n mientras otro habla)<\/li>\n\n\n\n
  • no mirar el m\u00f3vil mientras se est\u00e1 teniendo una conversaci\u00f3n con alguien<\/li>\n\n\n\n
  • (picar) llamar antes de abrir una puerta<\/li>\n\n\n\n
  • pedir permiso antes de actuar<\/li>\n\n\n\n
  • llegar a tiempo a las citas, ser puntuales<\/li>\n\n\n\n
  • ceder el paso a los dem\u00e1s, sobretodo al pasar por una puerta y aguantarla<\/li>\n\n\n\n
  • dejar salir antes de entrar<\/li>\n\n\n\n
  • ofrecer nuestra ayuda a los dem\u00e1s (iguales y mayores)<\/li>\n\n\n\n
  • ser atentos y cuidar los detalles hacia los dem\u00e1s, preocuparse por ellos (amigos, abuelos, familiares\u2026): interesarse por sus cosas, mand\u00e1ndoles un mensaje, llam\u00e1ndoles por tel\u00e9fono, hacer una videollamada\u2026<\/li>\n\n\n\n
  • compartir materiales y juguetes aprendiendo a darse y ser generosos<\/li>\n\n\n\n
  • respetar y cuidar las cosas de los dem\u00e1s<\/li>\n\n\n\n
  • evitar ri\u00f1as y peleas cediendo si es necesario, aprendiendo a ser un buen compa\u00f1ero, hermano, hijo y amigo<\/li>\n\n\n\n
  • acoger a todos siendo sociables y comunicativos<\/li>\n\n\n\n
  • cuidar el entorno y las cosas manteni\u00e9ndolas en buen estado y ordenadas<\/li>\n\n\n\n
  • tirar los papeles a la papelera, no dejarlos caer por la calle y la basura dentro del contenedor<\/li>\n\n\n\n
  • recoger los excrementos de nuestras mascotas<\/li>\n\n\n\n
  • caminar por el lado derecho, sobretodo en calles muy concurridas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Educar los buenos modales de higiene y porte exterior que los ni\u00f1os pueden aprender para agrado hacia los dem\u00e1s y como gusto por su imagen personal, ser\u00edan:<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    • ir bien aseado (manos, u\u00f1as, boca, lega\u00f1as, nariz, orejas\u2026)<\/li>\n\n\n\n
    • ir bien peinado<\/li>\n\n\n\n
    • uso de colonia y desodorante llegada la edad<\/li>\n\n\n\n
    • buen cepillado de dientes<\/li>\n\n\n\n
    • lavarse las manos despu\u00e9s de ir al ba\u00f1o<\/li>\n\n\n\n
    • porte exterior cuidado y limpio (ropa, mochilas, zapatos sin polvo\u2026)<\/li>\n\n\n\n
    • taparse la boca al toser o estornudar<\/li>\n\n\n\n
    • uso frecuente de pa\u00f1uelos en caso necesario<\/li>\n\n\n\n
    • no hurgar la nariz<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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      \"Educar<\/figure>\n\n\n\n
      \"ayuda\"<\/figure>\n\n\n\n
      \"buenos<\/figure>\n\n\n\n
      \"educacion<\/figure>\n\n\n\n
      \"Ayuda<\/figure>\n\n\n\n
      \"Buenos<\/figure>\n\n\n\n
      \"Educacion<\/figure>\n\n\n\n
      \"pensar<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

      Por \u00faltimo, algunos buenos modales a la hora de comer ya que es un campo primordial donde refleja el saber estar:<\/h2>\n\n\n\n
        \n
      • lavarse las manos antes de comer, sobretodo si se viene de la calle<\/li>\n\n\n\n
      • llegar puntual a la mesa cuando llaman a comer<\/li>\n\n\n\n
      • \u201cbendecir\u201d la mesa al empezar y \u201cdar gracias\u201d al acabar<\/li>\n\n\n\n
      • estar sentado correctamente<\/li>\n\n\n\n
      • no levantarse mientras se est\u00e1 comiendo (ni a atender llamadas ni a hacer recados; s\u00ed, si es en relaci\u00f3n a la recogida o puesta de comida)<\/li>\n\n\n\n
      • no utilizar del m\u00f3vil en la mesa, ni juguetes, ni televisi\u00f3n<\/li>\n\n\n\n
      • ponerse la servilleta en el regazo y utilizarla con frecuencia, sobre todo siempre antes y despu\u00e9s de beber<\/li>\n\n\n\n
      • poner las manos en la mesa, una a cada lado del plato; el codo no debe apoyarse en la mesa y, mucho menos, aguantar la cabeza con las manos<\/li>\n\n\n\n
      • servir agua primero a los dem\u00e1s y despu\u00e9s a uno mismo<\/li>\n\n\n\n
      • responder \u201cno, gracias\u201d o \u201cs\u00ed, por favor\u201d cuando se nos ofrece algo<\/li>\n\n\n\n
      • comer a un ritmo adecuado<\/li>\n\n\n\n
      • masticar con la boca cerrada y no hablar con la boca llena<\/li>\n\n\n\n
      • hacer un buen uso de los cubiertos y no tocar los alimentos con las manos<\/li>\n\n\n\n
      • no cortar el huevo con cuchillo, siempre con el tenedor<\/li>\n\n\n\n
      • el pescado tiene un cuchillo especial para su fin: la pala de pescado (porque no se corta, se separa)<\/li>\n\n\n\n
      • al levantarse no arrastrar la silla haciendo ruido, separarla cuidadosamente<\/li>\n\n\n\n
      • recoger siempre la mesa entre todos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        \n
        \"higiene<\/figure>\n\n\n\n
        \"Buenos<\/figure>\n\n\n\n
        \"Buena<\/figure>\n\n\n\n
        \"Pensar<\/figure>\n\n\n\n
        \"educacion\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"buenos<\/figure>\n\n\n\n
        \"Educar<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

        A modo de conclusi\u00f3n, ser\u00eda bueno destacar que todo a la vez y en un d\u00eda no se consigue y que el tiempo por s\u00ed solo, tampoco. Para educar los buenos modales es conveniente marcarnos peque\u00f1os objetivos e ir introduci\u00e9ndolos conforme se van superando e interiorizando. Si somos constantes y perseverantes, tarde o temprano llegar\u00e1 el h\u00e1bito.<\/p>\n\n\n\n

        Un ni\u00f1o con buenos modales suele ser un ni\u00f1o educado. Como ya hemos visto, estas pautas o normas de conducta facilitan y ayudan a mantener las buenas relaciones interpersonales porque est\u00e1n destinadas a pensar en los dem\u00e1s, haci\u00e9ndoles la vida m\u00e1s agradable, a cuidarles y a pensar en ellos.<\/p>\n\n\n\n

        Cheche Nuevo<\/p>\n\n\n\n

        Tutora P3A<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        De toda la vida a educar los buenos modales se le ha llamado urbanidad. Y no es de extra\u00f1ar que durante siglos se haya considerado de principal importancia educar en tan buenos h\u00e1bitos; pues estos facilitan la convivencia y favorecen la interrelaci\u00f3n entre personas. Como seres sociales que somos, tambi\u00e9n debemos aprender a comportarnos en […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8990,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[46,82,214],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/87722eff-a559-4921-b3be-f7a844a87ced.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8977"}],"collection":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8977"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11420,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8977\/revisions\/11420"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}