{"id":9843,"date":"2022-11-14T16:18:14","date_gmt":"2022-11-14T15:18:14","guid":{"rendered":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/?p=9843"},"modified":"2024-10-08T15:43:02","modified_gmt":"2024-10-08T13:43:02","slug":"beneficios-estimulacion-musical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/beneficios-estimulacion-musical\/","title":{"rendered":"11 beneficios de la estimulaci\u00f3n musical"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>El lenguaje musical presente a diario en Viar\u00f3 Infantil<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dentro de nuestro proyecto educativo, en Viar\u00f3 Infantil damos especial importancia al lenguaje musical ya desde las primeras edades. Adem\u00e1s de dedicar una sesi\u00f3n semanal a la estimulaci\u00f3n musical, nuestro d\u00eda a d\u00eda se impregna de ritmos, canciones y bailes; donde la alegr\u00eda y las coreograf\u00edas se contagian de aula en aula. Tambi\u00e9n tenemos peque\u00f1as representaciones y danzas a lo largo del a\u00f1o que se entremezclan con las fiestas y tradiciones propias de cada \u00e9poca. Una muy bonita, por ejemplo, es Santa Cecilia, donde vivimos con m\u00e1s intensidad rodeados de conciertos, m\u00fasicos e instrumentos. Adem\u00e1s, nos subimos al escenario dos veces al a\u00f1o: uno en Navidad para nuestro recital de poes\u00edas y villancicos y el otro para clausurar el curso con un gran musical.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"9849\" src=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Canciones-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9849\" srcset=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Canciones-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Canciones-300x200.jpg 300w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Canciones-768x512.jpg 768w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Canciones-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Canciones.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"9848\" src=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/musical-fin-de-curso-2-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9848\" srcset=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/musical-fin-de-curso-2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/musical-fin-de-curso-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/musical-fin-de-curso-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/musical-fin-de-curso-2-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/musical-fin-de-curso-2.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>La m\u00fasica como lenguaje de expresi\u00f3n universal<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En Viar\u00f3 Infantil entendemos la m\u00fasica como un lenguaje de expresi\u00f3n que despierta, desarrolla y potencia las capacidades del ni\u00f1o y que incide, directamente, en todas las \u00e1reas de su persona: f\u00edsica, cognitiva y emocional. La m\u00fasica es el primer lenguaje en la infancia y por medio de \u00e9l se establecen los primeros contactos, la primera sociabilidad e interacciones con el otro. El objetivo es hacer de este lenguaje un medio de expresi\u00f3n para poder transmitir, sentir y expresar dentro de un proceso comunicativo. Por ejemplo, el balbuceo de un beb\u00e9 es un juego musical; es una ensayo y error de aquello que su cerebro ha almacenado como sonidos de su entorno, y a partir de ah\u00ed, construir\u00e1 su lenguaje. Las melod\u00edas, las notas, los ritmos, las voces y los sonidos ayudan a crear conexiones y a despertar sentimientos en cualquier ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un poco de neurociencia y m\u00fasica\u2026<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Veamos un poco de neurociencia: la\u00a0m\u00fasica es de las pocas actividades que hace trabajar los dos\u00a0hemisferios del cerebro, haciendo que se conecten. Tambi\u00e9n estimula el\u00a0desarrollo del cerebelo, que es el encargado de la percepci\u00f3n del ritmo. En los m\u00fasicos, ambos hemisferios del cerebro se encuentran altamente conectados mediante una estructura de fibras nerviosas que se agrupan en lo que se llama el cuerpo calloso. Por otra parte, la m\u00fasica tambi\u00e9n funciona como un tranquilizador: porque cuando cantamos liberamos endorfinas que son unas hormonas encargadas de transmitir bienestar y sentir felicidad; por eso los ni\u00f1os se relajan cuando escuchan m\u00fasica o cuando cantan. De acuerdo con un\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nationalgeographic.com.es\/ciencia\/musica-cerebro-y-hormonas-relacion-muy-estrecha_14069\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">art\u00edculo\u00a0<\/a>de la redacci\u00f3n de NatGeo, habla que la \u201cm\u00fasica act\u00faa sobre el hipot\u00e1lamo, activando los centros de recompensa y placer de nuestro cerebro. Tambi\u00e9n estimula la producci\u00f3n de \u00f3xido n\u00edtrico y la liberaci\u00f3n de serotonina; ayudando a reducir los niveles de cortisol, la hormona responsable del estr\u00e9s y la ansiedad.\u201d\u00a0Y a su vez, la m\u00fasica, tambi\u00e9n act\u00faa como un potencializador cognitivo de nuestro cerebro: tiene la facultad de estimular las neuronas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>11 Beneficios de la estimulaci\u00f3n musical para el desarrollo infantil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Veamos ahora con algunos de los <a>beneficios de la m\u00fasica<\/a>:<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\"><li>Nos ayuda a adecuar y mejorar la coordinaci\u00f3n del movimiento corporal.<\/li><li>Estimula la creatividad y la imaginaci\u00f3n.<\/li><li>Establece rutinas.<\/li><li>Favorece la atenci\u00f3n y la concentraci\u00f3n.<\/li><li>Desarrolla las habilidades verbales y mejora la fluidez de expresi\u00f3n.<\/li><li>Favorece la sociabilidad e interacci\u00f3n.<\/li><li>Mayor control de los estados de \u00e1nimos: ayuda a relajarse.<\/li><li>Desarrolla la percepci\u00f3n auditiva y prepara el o\u00eddo para la lectura.<\/li><li>Favorece la motricidad.<\/li><li>Predispone para una mayor facilidad en la resoluci\u00f3n de problemas.<\/li><li>Aumenta la autoestima.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><a href=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/estimulacion-musical\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nuestra sesi\u00f3n semanal de estimulaci\u00f3n musical<\/a><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En nuestro Infantil, somos tan conscientes de los beneficios de la m\u00fasica que dedicamos semanalmente una sesi\u00f3n, de entre 45 minutos a una hora, a un programa de Estimulaci\u00f3n Musical<a>: <\/a><a href=\"https:\/\/www.totsona.com\/totsona\/qui-som\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tot Sona<\/a>. Un programa dedicado, precisamente, a estimular y fomentar el gusto por el lenguaje musical. Un m\u00e9todo creado por Damaris Gelabert donde la canci\u00f3n se convierte en el eje principal de las sesiones y como medio de comunicaci\u00f3n entre el ni\u00f1o y los dem\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>Todas las sesiones las iniciamos y acabamos sentados en el suelo en corro, el \u00fanico medio verbal que se utiliza es la voz cantada (no hay voz narrada) y cada ni\u00f1o va imitando los gestos y siguiendo los ritmos. Estas din\u00e1micas son un juego m\u00e1s, si no est\u00e1n preparados para participar s\u00f3lo observaran el baile y las canciones de los dem\u00e1s, pero s\u00ed que se les animar\u00e1 con el gesto, el acompa\u00f1amiento y la expresi\u00f3n a sumarse a la misma actividad de sus compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Las 4 partes de cada sesi\u00f3n de estimulaci\u00f3n musical:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Cada sesi\u00f3n se divide en cuatro partes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>La primera, donde hay unas canciones de introducci\u00f3n y de bienvenida para prepararnos.<\/li><li>La segunda, en la que hay otro grupo de canciones dedicadas al aprendizaje de unos conceptos en concreto (d\u00edas de la semana, estaciones del a\u00f1o, vocales, numeraci\u00f3n, lavarse los dientes, c\u00f3mo sonarse\u2026).<\/li><li>La tercera, canciones de movimiento: libremente se mueven por el aula siguiendo la pauta y la estructura de esas canciones.<\/li><li>Y la cuarta, dedicada a descubrir y tocar un instrumento nuevo cada semana; tambi\u00e9n seguimos unos ritmos para poder practicar y experimentar con \u00e9l.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" data-id=\"9853\" src=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/d009ddf5-639f-4690-ad07-d9bcf0c6103a-768x1024.jpg\" alt=\"estimulaci\u00f3n musical\" class=\"wp-image-9853\" srcset=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/d009ddf5-639f-4690-ad07-d9bcf0c6103a-768x1024.jpg 768w, https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/d009ddf5-639f-4690-ad07-d9bcf0c6103a-225x300.jpg 225w, 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De esta manera se potencia la cohesi\u00f3n de todo el grupo-clase. Les ayuda tambi\u00e9n a expresarse y vencer la timidez o a mostrarse distendidos o incluso a regularse, aprendiendo a controlar la impulsividad o el exceso de movimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>En las sesiones, los alumnos, mientras se divierten, aprenden conceptos musicales b\u00e1sicos como fuerte y flojo, r\u00e1pido y lento, compases, agudo y grave, ritmos, coordinaci\u00f3n, incluso a inhibir el sonido en los momentos que los marca la canci\u00f3n. Tambi\u00e9n cantamos y bailamos durante toda la sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Como veis, en Viar\u00f3 Infantil, disfrutamos con la m\u00fasica dentro de nuestras actividades diarias y son muchos los aprendizajes que quedan integrados a partir de esta materia. Mediante una actividad atractiva, l\u00fadica para ellos, distendida, llena de movimiento y de expresi\u00f3n, fomentamos sus habilidades, competencias y capacidades a la vez que trabajamos los distintos aspectos emocionales de cada uno de los alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p>Ya estamos preparando con ilusi\u00f3n la pr\u00f3xima <a href=\"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/semana-de-la-musica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">semana de la m\u00fasica<\/a>, \u00a1\u00a1animaos a seguirla muy de cerca!!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Cheche Nuevo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Tutora P4A<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfPor qu\u00e9 en Viar\u00f3 Infantil damos tanta importancia a la estimulaci\u00f3n musical? \u00bfQu\u00e9 beneficios tiene para nuestros hijos? \u00bfC\u00f3mo se integra en el proyecto educativo del colegio?<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9862,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[97],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/IMG_9370-scaled.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9843"}],"collection":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9843"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9843\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9864,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9843\/revisions\/9864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9862"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9843"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9843"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/viaro.org\/unafinestraoberta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}