29 de marzo de 2017

Los niños sienten curiosidad por conocer su entorno natural y disfrutan cuando están en contacto con la naturaleza. En Viaró infantil se les presenta esta oportunidad a diario. El conocimiento del medio natural se puede realizar a partir de la observación directa y vivencial. Para los niños la naturaleza es una excelente aula de aprendizaje. […]

22 de marzo de 2017

Los rincones sensoriomotores son un espacio dinámico dentro del aula, donde se ejecutan diversas actividades simultáneamente. Nos organizamos en pequeños grupos y vamos pasando durante un tiempo determinado por las distintas zonas de trabajo. Cada tarde los alumnos de P3 tenemos la oportunidad de aprender jugando! El objetivo de todas estas actividades es favorecer el […]

15 de marzo de 2017

Els conillets de P2 hem treballat la motricitat fina aprenent a enroscar i desenroscar ampolles de plàstic amb taps de diferents mides. S’ho han passat d’allò més bé i han experimentat que hi ha diferents mides de taps i la màgia de desenroscar i enroscar! Com els agrada treballar amb materials d'ús diari, com fem […]

8 de marzo de 2017

Aquesta setmana a P1 manipulem rotllos de cartó. Ja veureu el joc que dóna amb els més petits un objecte tan senzill com aquest! Provem totes les possibilitats que se'ns acudeixen. Amb què poc podem fer tantes coses! Afegim pintura i seguim experimentant amb el color verd. A alguns ens encanta tacar-nos les mans! 😉 […]

1 de marzo de 2017

Los proyectos de Investigación en el aula de Educación Infantil  son un  sistema de trabajo  que nos ayuda a que de verdad seamos conscientes de la importancia que tiene que los niños sean los verdaderos protagonistas de su aprendizaje. Con esta manera de aprender fomentamos la expresión oral, el consenso en las actividades, el dialogo […]

22 de febrero de 2017

¡En Viaró Infantil aprendemos a ser unos buenos peatones! Los alumnos de P5 hemos tenido la visita de un Policía local de Sant Cugat del Vallés. En la clase de educación vial nos han recordado cómo tenemos que cruzar la calle, abrocharnos el cinturón, pedir ayuda si nos perdemos y cómo debemos comportarnos cuando viajamos […]

15 de febrero de 2017

Els alumnes de P4 ens endinsem al món de la lectura i escriptura. A través dels contes, cançons, poemes, endevinalles i dites descobrim un món ric i motivador. El llenguatge ens permet arribar a tot arreu on puguem imaginar. Amb gran ànsia i il·lusió volem aconseguir descobrir per nosaltres mateixos les mil i una aventures […]

8 de febrero de 2017

Durante el mes de Enero los alumnos de P3 han estado trabajando en el proyecto de los sentidos. Este proyecto ofrece a los niños oportunidades para que interactúen y experimenten, descubriendo las distintas posibilidades de los materiales y las características que poseen. En esta actividad han utilizado dos materiales para diferenciar texturas y así poder […]

1 de febrero de 2017

Els ossets de p3 hem iniciat el segon trimestre treballant el nostre número: el 3. Hem creat diferents racons on el traç ha estat el protagonista. La grafia l’hem treballat amb diferents mides i materials. Aquí tenim els exemples: Al terra, hem repassat les línies amb cotxes simulant que són les carreteres. D’aquesta manera prenen […]

25 de enero de 2017

Els conillets de P2 experimentem amb pintura. Fins ara les seves manetes havien pintat amb pintura de dits o havien fet estampacions. Aprofitant que han treballant el color vermell, han experimentat amb la pintura d’aquest color i han incorporat una nova tècnica: pintar amb rodet. Descobrir un estri nou, tou al tacte, que absorbeix les […]