Educar en el orden

La semana pasada en la Jornada Educación y Familia tuvimos la visita de Vanesa Travieso, organizadora profesional autora del blog @ponorden. Nos dio algunos trucos para enseñar a nuestros hijos a ser niños ordenados, para que lleguen a ser adultos ordenados.

No hay recetas mágicas 😉 , pero sí que hay algunos tips que ayudan.

Os compartimos los 5 que más nos gustaron:

1. Enséñales desde pequeños a estar desapegados de las cosas materiales. Les hará más felices (no le darán más importancia de la necesaria) y les ayudará mucho a descartar cosas inútiles en lugar de acumularlas. Y eso se traduce en menos cosas para ordenar, con lo cual será más fácil para todos.

Un consejo que nos dio, para gestionar la cantidad de dibujos y trabajos varios que pueden llegar a traer del cole, es hacer una selección. Crearemos 3 montones: los que quieren guardar, los que quieren descartar, y los que dudan. Haremos una última selección y guardaremos los más especiales (la idea es que sean poquitos) en una caja. De vez en cuando, habrá que hacer limpieza en la caja, para que quepan los nuevos.

2. Ayúdales a organizar los juguetes por categorías, de manera que cada cosa tenga su sitio y ellos puedan reconocerlo (podemos poner etiquetas, si hace falta con un dibujo). Si cada juguete va en un sitio fijo (una caja, un cesto, un cajón o lo que sea) será más fácil recogerlos y ordenarlos cada vez que los saquen y podrán hacerlo ellos mismos.

Vanesa nos recomendó que las primeras veces siempre ordenemos con ellos, para enseñarles. Hay que dedicarle tiempo, pero vale la pena para que luego sepan hacerlo solos y lo hagan bien, manteniendo el orden.

3. Acostúmbrate a decir "No, gracias". Cuando quieran regalarte muestras de cremas, bolsas de tiendas, bolis de propaganda, esa bolsa de ropa para tu hijo para dentro de 3 años... No vale la pena acumular todo eso en casa y nos hará más difícil mantener el orden en casa. No guardes ropa "por si acaso". Los niños no necesitan tanta ropa. Y más si van en uniforme durante el curso.

4. Cada vez que abras un cajón de ropa (ya sea tuya o de los niños) fíjate qué puedes descartar: aquellos calcetines que se le han quedado pequeños, esa camiseta con agujeros que ya sólo usas "para estas por casa", esa chaqueta que te pasaron pero no has usado en 2 años.

5. Para organizar mejor la ropa, el doblado vertical facilita mucho porque se ve claramente lo que hay en el cajón y es más fácil mantener la ropa ordenada después de coger lo que necesitas. Si no sabes por dónde empezar, busca en youtube vídeos tutoriales y anímate!

Tenéis más información en su blog y en sus redes sociales 😉

¡Gracias Vanesa!

 

Educar en el esfuerzo

¿Crees que es necesario que nuestros hijos entiendan el valor de esforzarse?

Hoy en día lo tienen todo muy fácil. No les falta ropa ni comida ni juguetes; lo tienen todo a un clic de distancia. Y encima los padres cada vez tienden más a sobreprotegerles y facilitarles aún más las cosas.

Sin embrago todos los padres sabemos que el día de mañana tendrán etapas en las que no va a ser todo fácil, habrá cosas que les van a costar y tendrán que esforzarse, y mucho. ¿Cómo van a crecer adultos resilientes y capaces si no les enseñamos desde ya el valor de esforzarse para conseguir las cosas?

Nuria Pérez nos lo explica muy bien en este breve vídeo:

https://youtu.be/fRIJJ9yJC9E

La tutoría, una herramienta clave en la educación

Las entrevistas de preceptuación o tutorías son el mejor medio que nos ofrece la escuela para conocer bien a cada hijo/alumno y sus circunstancias. Pretenden ayudar a familias y colegio a ir en paralelo, a perseguir fines comunes para llevar a cabo el proyecto educativo familiar.

Los principales educadores siempre han sido y son los padres. Los maestros tienen como objetivo orientar dese la profesionalidad y la confidencialidad a las familias.

En Viaró pensamos que lo más importante son los padres, después los profesores y por último los alumnos. ¿Por qué? Porque si conseguimos familias y profesionales bien formados y orientados, conseguimos también buenos modelos para nuestros alumnos que, a grandes rasgos, aprenden por imitación.

Tanto padres como profesores debemos preparar la entrevista con el tutor antes de asistir a ella, a modo de breve guión, con aquellos puntos que consideramos importantes a tratar para la formación completa (humana, académica y espiritual) de los niños y niñas. Así, entre todos, familia y colegio, podemos llegar a marcarnos unos objetivos comunes para ayudar al niño a desarrollar virtudes y corregir defectos.

Es importante intentar ser todos sinceros y hablar con claridad, en un clima de cariño, servicio y confianza, pues todos perseguimos el mismo fin: sacar lo mejor de nuestros hijos.

Hoy en día estamos sumergidos en una sociedad especialmente materialista, cómoda e inmediata. Por ellos debemos ser conscientes de la importancia de educar a los niños desde bien pequeños en valores como el esfuerzo.

En la etapa de infantil, las entrevistas de preceptuación son un buen momento para tratar temas como los hábitos básicos, autonomía, los puntos fuertes y débiles de nuestro hijos, la sociabilidad, obediencia, la motricidad, el lenguaje, el aprendizaje en el aula, la formación espiritual... Todo cabe en ellas, siempre y cuando se trate desde un tono positivo.

Confiemos en el potencial de toda charla entre padres y profesores. Nos enriquecen a todos. Nos descubren nuevos puntos de vista, enfoques, proyectos... Pueden ser muy efectivas si se trabaja en equipo y, desde la ilusión y el entusiasmo para alcanzar los objetivos que en ellas nos marcamos.

En la educación no existen recetas mágicas, pero sí el compromiso de lucha diaria de padres y profesores por perseguir lo acordado e intentar acompañar de la mejor manera posible a los hijos en esta etapa de crecimiento.

Huerto en casa: primeros pasos

Antes de que nos demos cuenta estará aquí de nuevo la primavera y empezará la mejor época para plantar. Como habréis visto en el post de este lunes sobre el Garden Project, nuestros pequeños ya están totalmente familiarizados con el cuidado del huerto y por eso hemos pensado que sería una buena idea que empecéis vuestro pequeño Garden Project en casa 😉

Os explicamos aquí los primeros pasos para conseguir vuestro pequeño huerto casero:

El primer paso para conseguir un pequeño huerto en casa es hacer un semillero. Consiste en plantar las semillas en un recipiente con tierra húmeda y con luz pero no sol directo y a temperatura un poco alta (alrededor de 20ºC) para que las semillas empiecen a crecer.

Podéis usar rollos de WC o de papel de periódico o botellas de plástico para rellenarlos de tierra y plantar las semillas. O comprar un semillero ya preparado en cualquier garden o tienda de jardinería.

Una vez plantadas vuestras semillas, hay que ir regando la tierra cada pocos días, pero con cuidado de no remover las semillas. Más que regar, hay que rociar simplemente para que se mantenga la humedad.

Para conseguir un “efecto invernadero” y que las semillas crezcan bien podéis poner un plástico o un poco de film transparente con algunas rajas (para que pase el aire) y así se mantiene mejor la temperatura. En cuanto las plantitas empiecen a crecer altas, lo quitáis para que puedan ir subiendo.

Es importante ir girando el semillero de vez en cuando para que la planta crezca recta, porque se guiará por la luz del sol.

En primavera podéis sembrar casi de todo. Podéis consultar en internet alguna guía de siembra de la planta en concreto que os interesa y los cuidados que necesita. Como veréis, algunas necesitan más espacio, o más sol. Algunas se pueden transplantar una vez tienes las semillas crecidas y otras será mejor sembrarlas en su sitio definitivo. Todo esto hay que tenerlo en cuenta antes de empezar a hacer nada.

También es importante saber la distancia que tienes que dejar entre las semillas y entre los distintos tipos de planta, en el caso de que las siembres todas en un mismo recipiente (un macetero grande, por ejemplo).

Para marcar qué habéis plantado en cada zona o en cada recipiente podéis usar palitos de madera como estos:

Si no sabéis por dónde empezar, os aconsejamos plantar primero algunas aromáticas (perejil, albahaca, menta) o tomates, que suelen ser fáciles de mantener 😉

¿Os animáis a cultivar vuestros propio huerto casero?

Liderar con éxito mi familia

El pasado viernes tuvimos una sesión para padres y madres enfocada en la conciliación familiar en el mundo laboral que nos ha tocado vivir. Salieron ideas muy interesantes que queremos compartir por aquí para quien no pudo asistir, de manera que todos os podáis beneficiar.

La primera intervención fue a cargo de Esther Jiménez, Decana de la Facultad de Educación de la UIC, quien nos presentó un poco el panorama actual en nuestro país, a nivel de conciliación laboral, la situación de la mujer, cómo nos repartimos las tareas en casa, cómo afectan estos temas en la relación de las parejas, etc.

Las estadísticas nos dicen que en la mayoría de los casos las mujeres que trabajan fuera de casa se encargan también de gran parte de las tareas domésticas. En general todavía está "mal repartido", aunque poco a poco la situación va mejorando. También muchos hombres desearían tener un mejor horario o una situación profesional distinta para pasar más horas en casa.

A continuación, algunos padres y madres del colegio nos explicaron su experiencia personal y su manera de conciliar sus trabajos con el cuidado de su familia.

Después se abrió un turno de preguntas y comentarios con los demás asistentes, donde todos pudimos reflexionar sobre algunas de las ideas que más nos habían llamado la atención.

Os dejamos aquí un pequeño resumen:

En cuanto al tiempo que pasamos con los hijos, recordemos que ellos necesitan cantidad, cuanto más tiempo mejor. Pero si por nuestra situación laboral llegamos a casa tarde, luchemos porque ese rato con ellos sea de calidad, dedicarnos al 100%. Aparcar el móvil cuando llegamos a casa (los whatsapps pueden esperar), preguntarles qué tal el día, escuchar sus historias, cenar juntos si es posible, contarles ese cuento antes de dormir... son los detalles que marcan la diferencia 😉

¡Juguemos a ser astronautas!

A raíz del musical "Mira al cel" y todo lo que hemos aprendido sobre el espacio y los astronautas hemos pensado que es el mejor momento para hacer en casa algunas de estas actividades que os proponemos hoy. Os encantarán a mayores y pequeños 😉

  1. "Straw rockets" o cohetes con pajitas

Esta actividad es muy sencilla y divertida. Se trata de imprimir o dibujar el contorno de un cohete en un papel o cartulina, colorearlo y engancharle por detrás con celo algún tapón que nos sirva para el despegue. En este blog explica el paso a paso y enseñan cómo usar unas pipetas de plástico o construir un "tapón" con otra pajita más ancha. Pero también podéis enrollar un trozo de cartulina y cerrar un extremo con celo para que sirva de "tapón" en donde insertaremos la pajita para soplar y hacer volar el cohete.

3, 2 , 1, ¡despegue!

 

2. Crear una constelación

Este proyecto es ideal para enseñarles a observar el cielo y sus estrellas, como dice la canción "Mira al cel" 😉

Haciendo click en la imagen os llevará a un blog donde podréis encontrar plantillas imprimibles con constelaciones reales que os servirán para empezar. Y luego podéis inventar vuestras propias constelaciones, ponerles nombre y divertiros proyectándolas con linternas en el techo.

El proceso es fácil: pinchar con un palillo los puntitos de las estrellas en una redonda del tamaño de un rollo de cartón. Luego engancháis la redonda con la constelación en un extremo del rollo y por el otro extremo introducís una linterna. Y ya tenéis vuestro propio "mini proyector" de constelaciones 🙂

3. Otras manualidades con temática espacial

Por último, para los más atrevidos, os dejamos un par de ejemplos de manualidades más elaboradas con las que podrán jugar a ser verdaderos astronautas.

Preparant el musical "Mira al Cel"

El dissabte 2 de juny les famílies de Viaró Infantil vam poder gaudir del musical de final de curs "Mira al Cel".

Un projecte en el qual hem treballat junts per fer-ho possible pares i mares, professores i per suposat els nens, amb tot el seu entusiasme. Han sigut unes setmanes intenses de molta feina i molta il·lusió per tenir-ho tot a punt.

Podeu veure un petit resum en aquest vídeo making-of: preparant les disfresses, els decorats, gravant els diàlegs i les cançons, assajant els balls... un treball en equip de tota l'escola!

Esperem que us agradi. En breus compartirem el resultat final 😉

Compartir las tareas en casa

La semana pasada hablábamos de no sobreproteger a nuestros hijos. Hoy queremos daros algunos tips para ayudar a nuestros hijos a convertirse en niños autónomos, cada día más seguros y capaces de hacer cosas por sí mismos.

Si queremos que se conviertan en adolescentes responsables, tendremos que empezar a darles responsabilidades desde pequeños. Por ejemplo, en las tareas de la casa.

No queremos que tengan muchas obligaciones, pero sí que entiendan que la casa es de todos, que los papás contamos con ellos para cuidarla y ayudarnos entre todos. Podemos hablarles de que nos gusta ver cómo crecen y van haciendo cosas por sí mismos. Eso les motivará y reforzará su autoestima.

Aquí tenemos diferentes ideas de tareas que podemos enseñar a nuestros hijos según su edad. Son sólo ejemplos, lo mejor es que en cada familia escojamos lo que creemos que se adapta mejor a nuestras circunstancias y la de los niños. No se trata de que lo hagan todo. Se pueden ir cambiando los encargos cada cierto tiempo, por ejemplo. O repartir las tareas entre los hermanos si son de edades parecidas.

En esta otra lista, encontraréis tareas propias del día a día que poco a poco deberían saber hacer solos desde bien pequeñitos. Es una pequeña guía para ayudarnos a saber en qué cosas podemos animarles para que se acostumbren a hacerlas por sí mismos.

Y para los más pequeños, aquí tenéis una plantilla que os puede ayudar a convertir la hora de poner la mesa en un juego 😉

Tiene los elementos básicos que solemos poner para las comidas, de manera que puedan saber dónde va cada cosa y no se dejen nada. Podéis imprimirlo en casa, pintar con diferentes colores cada forma y podéis incluso plastificarlos o forrarlos para que puedan usarlo más de una vez.

Concurso cocina creativa

Esta semana queremos lanzaros un reto familiar: un concurso de fotografías de cocina creativa!

Tenéis que hacer platos para niños que incluyan frutas y/o verduras y mandarnos una foto para participar en el concurso.

Las fotos hay que enviarlas a viaroinfantilblog@gmail.com hasta el 9 de marzo, indicando el nombre de los participantes y un telf de contacto.

Entonces abriremos el periodo de votaciones para decidir las 3 recetas más bonitas y creativas 😉

Os dejamos aquí unas fotos de inspiración, aunque si les preguntáis a los niños seguro que salen ideas muy originales en cada casa 😉

Padres y niños: el binomio perfecto en la escuela infantil

La implicación de los padres en el colegio afecta positivamente al desarrollo global de los hijos. La participación de las familias influye en la motivación y seguridad de los niños, enriquece sus conocimientos y habilidades, ayuda en su formación...

Por ello, este curso escolar, en el aula de 4 años hemos pedido a las familias, en la medida de sus posibilidades que participen y amplíen las actividades y proyectos que hemos llevado a cabo en clase a partir de sus recursos, habilidades, intereses, profesiones o motivaciones.

Al trabajar el proyecto de las profesiones…

Hemos conocido la profesión de azafata

Compartiendo materiales y elementos que hallamos en los aviones.

Hemos descubierto qué es ser un vigilante…

Y en qué consiste la profesión de abogado, realizando un divertido rol-

playing.

Hemos descubierto el gran libro de “normas y leyes”.

También hemos conocido la profesión de químicaLos experimentos nos han apasionado.

También hemos descubierto el mundo de la industria y concretamente el de las tiritas que tanto nos gusta a todos. Nos han explicado todo el proceso de producción.

Y de premio… tiritas para cuando estemos heridos!

Hemos conocido también la profesión de logística y transportes de carga. Qué apasionante nos ha parecido.

Al trabajar el proyecto del Sistema Solar…

Hemos aprendido más características de los planetas a través de una obra de títeres que nos ha dejado boquiabiertos.

Y nada mejor que transformar la Tierra en cookies para trabajar su forma y colores. Mmm!

Y de regalo nos han dejado los títeres en clase para que imaginemos nuestras propias vivencias e historias en el Sistema Solar. ¡Cuántas aventuras nos quedan por vivir e interpretar!

Y para irnos de Semana Santa…

Nada mejor que la narración de la leyenda del Conejito de Pascua.

Y la elaboración de nuestro propio conejito. Hemos puesto en práctica todas nuestras habilidades motrices y creativas pues realmente no han quedado dos iguales. ¡Qué artistas!

El ingenio de los padres incluso nos ha ayudado en actividades de desarrollo motor, pues junto a sus hijos y en equipo han elaborado escudos para poder jugar a “Pompeya y Roma” en Viaró Infantil.

¡Qué gran creatividad!

¡Qué bien nos han ido!

Realmente, la participación y cooperación de los padres ha supuesto un enriquecimiento mutuo de todos los implicados, profesores, padres, pero sobre todo para los hijos. Cuánta satisfacción desprenden estos últimos, pues hemos compartido muy buenos momentos y vivencias.

 

Pero la implicación de las familias no empieza ni acaba aquí. Realmente en el día a día su participación es constante y patente: aportando cuentos, libros de consulta o informativos, dibujos, documentaciones varias, manualidades y todo aquello que encuentran susceptible de ser de ayuda para sus hijos, compañeros y maestras.

Como podéis apreciar nada es más motivador que el binomio padres-hijos en la escuela infantil.

¡Ha sido una experiencia inmejorable!!

¡Cuánto hemos aprendido de los mejores maestros, los padres!

Gracias a todos.