Dia mundial de l’Autisme 2024

Avui, 2 d’abril, dia mundial de l’autisme 2024, dediquem la jornada a les persones amb TEA (Trastorn d’Espectre Autista) i volem sumar-nos a la campanya de conscienciació i visualització d’aquesta realitat que està més prop de tu del que creïs.

“Creies que les croquetes t’anaven a sortir tan bones com a la teva àvia? O que podries aprendre alemany fluid descarregant-te una app? Perquè estaves tan equivocat com quan pensaves que no tenies a cap persona amb autisme a prop. L’1% de la població és autista, així que segur que, toto i que no ho sàpigues encara, tens a algú amb autisme a prop. T’animem que ens coneguis i ens donis suport en el nostre dia a dia!” (diamundialautismo.com)

Dia mundial de l’Autisme 2024 a les aules

En el cicle superior de primària hem realitzat diverses activitats en el dia mundial de l’autisme 2024 per a ajudar els nostres alumnes a comprendre millor la realitat de l’autisme, amb la qual conviuen diàriament. Des d’elaborar un gran infinit (símbol d’aquesta campanya) amb idees sobre com facilitar la convivència i el tracte amb els companys que tenen TEA, fins a un cinefòrum sobre un curt animat que exposa aquesta realitat.

Pol, un alumne del col·legi amb TEA ha compartit amb els seus companys de classe un chupa-chups blau, color que també representa aquesta campanya i la realitat de l’Autisme i ens recorda quant ens aporta conviure amb la diversitat.

Viaró INFANTIL, un context inclusiu.

A Viaró Infantil treballem en un entorn inclusiu. Aprenent a voler i respectar les diferències per a conviure en un món millor. Avui us comptem com els alumnes d’I3 han viscut el dia mundial de l’autisme 2024

1.⁠ ⁠Aprenem que el color blau és amb el qual celebrem aquest dia. Que bé ens ho passem pintant amb les nostres mans!

2.⁠ ⁠Pintem amb pintura el símbol de l’infinit, que és imatge del dia mundial de l’autisme.

3.⁠ ⁠Sovint aprofitem la posada en comú per a reflexionar i dialogar sobre com ser diferents ens enriqueix i com ens podem ajudar els uns als altres quan alguna cosa ens costa.

4.⁠ ⁠Expliquem el conte d’“Elmer” amb el qual treballem l’acceptació, la riquesa que ens aporta la diversitat i el respecte. Com ens agrada escoltar contes i aprendre d’ells!

5.⁠ ⁠Marxem a casa amb un “gomet” blau per a recordar tot el que hem après durant el Dia Mundial de l’Autisme 2024